##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
Submitted
Nov 22, 2019
Published
Sep 14, 2020
Download
Statistic
Read Counter : 373
Download : 371
Downloads
Download data is not yet available.
Main Article Content
Abstract
The purpose of this research is to describe and analyze the influence of the school principal’s leadership, work discipline, achievement motivation, and teacher performance. This is a quantitative study with a simple proportionate sampling technique used to obtain data from 139 teachers from a total of 213 in 11 State Senior High Schools in Banjar District. The data were collected using a valid and reliable 1-4 Likert scale questionnaire and analyzed using descriptive statistics and path analysis with calculations using SPSS. The results showed that there was an influence of the principal's leadership on work discipline, achievement motivation, and teacher performance.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License
Copyright @2017. This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/) which permits unrestricted non-commercial used, distribution and reproduction in any medium
How to Cite
Romadhona, R. (2020). The Influence of Principal Leadership, Work Discipline, and Achievement Motivation Towards the Performance of Senior High School Teachers . Journal of K6 Education and Management, 3(1), 82-89. https://doi.org/10.11594/jk6em.03.01.11
References
Ardana, I.K., Mujiati, N.W., & Utama, I.W.M. (2012). Manajemen sumber daya manusia. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Azwar, S. (2015). Sikap manusia: Teori dan pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Barnawi., & Arifin, M. (2012). Kinerja guru profesional: In-strumen pembinaan, peningkatan & penilaian. Jogjakar-ta: Ar-Ruzz Media.
Hartono, B.D., & Zubaidah. (2017). The influence of leadership, organizational culture, and work discipline on teacher performance regarding work motivation as intervening variable (a Case study of yayasan pendidikan pondok pe-santren al kholidin). International Journal of Economics, Business and Management Research, 1(1), 69-95.
Hasibuan, M. S. (2013). Manajemen sumber daya manusia. Ja-karta: Bumi Aksara.
Hersona, S., & Sidharta, I. (2017). Influence of leadership func-tion, motivation, and work discipline on employees’ per-formance. Journal of Applied Management. 15 (3), 528-537. doi: http://dx.doi.org/10.21776/ub.jam.2017.015.03.18
Hidayatullaeli, A.M. (2016). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru sd negeri gugus sari kelapa dan wiyata mandala keca-matan cilongok (Thesis). Retrieved from: https://lib.unnes.ac.id/28920/1/1401412048
John, D.T., & Harding, H. A. (2011). Manajemen operasi: Untuk meraih keunggulan kompetitif. Jakarta: PPM.
Kompri. (2016). Manajemen pendidikan: Komponen-komponen elementer kemajuan sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Kurniadin, D., & Machali, I. (2016). Manajemen pendidikan: Konsep & prinsip pengelolaan dalam pendidikan. Yogya-karta: Ar-Ruzz Media.
Liana, Y. (2012). Iklim organisasi dan motivasi berprestasi terhadap kepuasan kerja dan kinerja guru. Jurnal Mana-jemen dan Akuntansi, 2(1), 15-30. Retrieved from http://publishing-widyagama.ac.id/ejournal-v2/index.php/jma/article/view/285/280
McClelland, D. (2015). The achievement motive (1953 ed.). Eastford: Martino Publishing.
Mulyani, A. (2012). Pengaruh kinerja kepala sekolah dan kinerja guru terhadap mutu pembelajaran pada SMK se-kabupaten purwakarta. Jurnal Administrasi Pendidikan, 1(14), 86-92
Nafiqoh, H. (2017). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru pendidikan anak usia dini (Studi deskriptif analitik pada kepala sekolah dan guru taman kanak-kanak di kota bandung ta-hun pelajaran 2014/2015). Tunas Siliwangi, 1(3), 57-55.
Ndapaloka, V., Hardyanto, W., & Prihatin, T. (2016). Pengaruh supervisi akademik pengawas dan kepemimpinan kepala sekolah melalui motivasi berprestasi sebagai mediasi terhadap kinerja guru SMK negeri kabupaten ende. Educational Management, 5(1), 42-54.
Priansa, D.J. (2014). Kinerja dan profesionalisme guru. Ban-dung: Alfabeta.
Purwoko, S. (2018). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, komitmen guru, disiplin kerja guru, dan budaya sekolah terhadap kinerja guru SMK. Jurnal Akuntabilitas Mana-jemen Pendidikan, 2(6), 149-162. doi:http://dx.doi.org/10.21831/amp.v6i2.8467.
Rifa'i, M. (2018). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru sekolah dasar negeri 060794 kecamatan medan area. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Keislaman, 7(1), 42-50.
Satriadi. (2016). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah ter-hadap kinerja guru. Jurnal Benefit, 1(3), 123-133. doi:http://dx.doi.org/10.22216/jbe.v1i3.874
Saud, U.S. (2012). Pengembangan profesi guru. Bandung: Alfabeta.
Sinambela, L.P. (2012). Kinerja pegawai: Teori pengukuran dan implikasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Singodimedjo, M. (2002). Manajemen sumber daya manusia. Surabaya: SMMAS.
Supardi. (2013). Kinerja guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Suparlan. (2015). Menjadi guru efektif. Yogyakarta: Hikayat Publishing.
Usman, H. (2013). Manajemen: Teori, praktik, dan riset pen-didikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Wahjosumidjo. (2013). Kepemimpinan kepala sekolah. Jakarta: Remaja Rosdakarya.
Wahyudi, A. (2012). Pengaruh disiplin kerja, motivasi kerja, dan supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru. Econom-ic Education Analysis Journal, 2(1), 1-8.
Wirawan. (2016). Evaluasi kinerja sumber daya manusia: Te-ori, aplikasi, dan penelitian. Jakarta: Salemba Empat.
Wukir. (2013). Manajemen sumber daya manusia dalam or-ganisasi sekolah. Yogyakarta: Multi Pressindo.
Zendri., & Masdupi, E. (2014). Pengaruh kepemimpinan, moti-vasi berprestasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja pegawai badan penanggulangan bencana daerah kabupat-en tanah datar. Jurnal Riset Manajemen Bisnis dan Publik, 1(2): 1-9.
Azwar, S. (2015). Sikap manusia: Teori dan pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Barnawi., & Arifin, M. (2012). Kinerja guru profesional: In-strumen pembinaan, peningkatan & penilaian. Jogjakar-ta: Ar-Ruzz Media.
Hartono, B.D., & Zubaidah. (2017). The influence of leadership, organizational culture, and work discipline on teacher performance regarding work motivation as intervening variable (a Case study of yayasan pendidikan pondok pe-santren al kholidin). International Journal of Economics, Business and Management Research, 1(1), 69-95.
Hasibuan, M. S. (2013). Manajemen sumber daya manusia. Ja-karta: Bumi Aksara.
Hersona, S., & Sidharta, I. (2017). Influence of leadership func-tion, motivation, and work discipline on employees’ per-formance. Journal of Applied Management. 15 (3), 528-537. doi: http://dx.doi.org/10.21776/ub.jam.2017.015.03.18
Hidayatullaeli, A.M. (2016). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru sd negeri gugus sari kelapa dan wiyata mandala keca-matan cilongok (Thesis). Retrieved from: https://lib.unnes.ac.id/28920/1/1401412048
John, D.T., & Harding, H. A. (2011). Manajemen operasi: Untuk meraih keunggulan kompetitif. Jakarta: PPM.
Kompri. (2016). Manajemen pendidikan: Komponen-komponen elementer kemajuan sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Kurniadin, D., & Machali, I. (2016). Manajemen pendidikan: Konsep & prinsip pengelolaan dalam pendidikan. Yogya-karta: Ar-Ruzz Media.
Liana, Y. (2012). Iklim organisasi dan motivasi berprestasi terhadap kepuasan kerja dan kinerja guru. Jurnal Mana-jemen dan Akuntansi, 2(1), 15-30. Retrieved from http://publishing-widyagama.ac.id/ejournal-v2/index.php/jma/article/view/285/280
McClelland, D. (2015). The achievement motive (1953 ed.). Eastford: Martino Publishing.
Mulyani, A. (2012). Pengaruh kinerja kepala sekolah dan kinerja guru terhadap mutu pembelajaran pada SMK se-kabupaten purwakarta. Jurnal Administrasi Pendidikan, 1(14), 86-92
Nafiqoh, H. (2017). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru pendidikan anak usia dini (Studi deskriptif analitik pada kepala sekolah dan guru taman kanak-kanak di kota bandung ta-hun pelajaran 2014/2015). Tunas Siliwangi, 1(3), 57-55.
Ndapaloka, V., Hardyanto, W., & Prihatin, T. (2016). Pengaruh supervisi akademik pengawas dan kepemimpinan kepala sekolah melalui motivasi berprestasi sebagai mediasi terhadap kinerja guru SMK negeri kabupaten ende. Educational Management, 5(1), 42-54.
Priansa, D.J. (2014). Kinerja dan profesionalisme guru. Ban-dung: Alfabeta.
Purwoko, S. (2018). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, komitmen guru, disiplin kerja guru, dan budaya sekolah terhadap kinerja guru SMK. Jurnal Akuntabilitas Mana-jemen Pendidikan, 2(6), 149-162. doi:http://dx.doi.org/10.21831/amp.v6i2.8467.
Rifa'i, M. (2018). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru sekolah dasar negeri 060794 kecamatan medan area. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Keislaman, 7(1), 42-50.
Satriadi. (2016). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah ter-hadap kinerja guru. Jurnal Benefit, 1(3), 123-133. doi:http://dx.doi.org/10.22216/jbe.v1i3.874
Saud, U.S. (2012). Pengembangan profesi guru. Bandung: Alfabeta.
Sinambela, L.P. (2012). Kinerja pegawai: Teori pengukuran dan implikasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Singodimedjo, M. (2002). Manajemen sumber daya manusia. Surabaya: SMMAS.
Supardi. (2013). Kinerja guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Suparlan. (2015). Menjadi guru efektif. Yogyakarta: Hikayat Publishing.
Usman, H. (2013). Manajemen: Teori, praktik, dan riset pen-didikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Wahjosumidjo. (2013). Kepemimpinan kepala sekolah. Jakarta: Remaja Rosdakarya.
Wahyudi, A. (2012). Pengaruh disiplin kerja, motivasi kerja, dan supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru. Econom-ic Education Analysis Journal, 2(1), 1-8.
Wirawan. (2016). Evaluasi kinerja sumber daya manusia: Te-ori, aplikasi, dan penelitian. Jakarta: Salemba Empat.
Wukir. (2013). Manajemen sumber daya manusia dalam or-ganisasi sekolah. Yogyakarta: Multi Pressindo.
Zendri., & Masdupi, E. (2014). Pengaruh kepemimpinan, moti-vasi berprestasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja pegawai badan penanggulangan bencana daerah kabupat-en tanah datar. Jurnal Riset Manajemen Bisnis dan Publik, 1(2): 1-9.